A级指标

B级

指标

B级指标内容

分值

A1

组

织

落

实

30分

规划

1、学校有教育信息化工作规划。

6

2、学校年度（学期）工作计划中，对教育信息化建设提出具体要求。

4

B2

领导

小组

3、建立校长挂帅、分管校长具体负责，教研、教科、后勤等相关部门参与的学校信息化工作领导小组。

6

4、领导小组定期召开会议，商讨落实学校信息化工作。（每学期不少于2次）

4

B3

信息技术

教研组

5、设立信息技术教研组，与学科教研组同级建制。（小学可合并建立教研组）

4

6、教研组有明确的职责规范，各项工作正常开展。

6

A2

硬

件

建

设

105分

B4

宽带接入

7、学校实现宽带接入镇江市教育信息网。

10

B5

校园网

8、学校建成并开通校园网，做好凡组织教学活动和行政管理的场所均通网络。

14

B6

多媒体教室

9、多媒体教室与班级数之比，小学达1：3，初中达1：2，高中达1：1。（其中公用多媒体教室应占未装备多媒体的班级数的五分之一）

16

B7

学生人机比

10、网络环境下可使用计算机数与按规定开课的年级学生数之比达1：10。

21

B8

课件制作

11、学校建成专用的教师课件制作室。

10

B9

网络教室

12、学校按每500名学生配备1个的要求建成多媒体网络教室。

20

A级指标

B级

指标

B级指标内容

分值

办公系统

13、行政和教师办公室均配备了多媒体计算机，管理和教学人员做到两人一机。

5

14、学校建成办公自动化系统。

9

A3

网

络

及

计

算

机

的

使

用

和

管

理

135

分

B11

网站建设

15、学校建立网站，教研组和小学高年级以上均有网页，有专人负责，定期更新。

15

B12

课程开设

16、按教育部《课程改革试验方案》的规定开设信息技术课，开课年级的学生人人会上网。中学生参加省信息技术等级考试一次合格率达85%。

14

17、学生上课一人一机。

6

B13

资源建设

18、学校有鼓励师生运用信息技术进行资源开发的政策和措施，并在学校考核、评先中有所体现。

8

19、学校有一批教师自制课件，并能积极自主开发其他教育软件。

11

20、网络学习、教研资源丰富，更新及时，充分利用网络资源，逐步形成学校的办学特色。

11

B14

网络管理

21、学校重视网络管理工作，有网络专管人员，有完善的管理制度，台帐记录齐全。

14

22、对师生加强网络安全教育，网络运行畅通、高效、有序。

11

B15

应用水平

23、对设施设备使用情况，学校有切实可行的检查考核办法。使用网络进行多媒体教学的学科达100%，使用课件上课的课时达15%以上。

20

B16

改革与科研

24、围绕《课程改革实验方案》的实施，积极开展运用信息技术推进教学改革的研究，有专题研究课题和阶段性研究成果。

15

A级指标

B级

指标

B级指标内容

分值

B17

学校管理

25、学校办公自动化系统使用良好，学校管理效率较高。

10

A4

师

资

队

伍

30分

B18

师资配备

26、高中（含职高）专兼职人员不少于4人（专职2人）；初中专兼职人员不少于3人（专职1人）；小学专兼职人员不少于2人（专职1人）。各校至少配备1名专职网络管理员。

10

B19

业务培训

28、在职教师按镇教办发{2002}149号文件规定参加信息技术培训，并通过统一考核；坚持持证上岗制度，并与职称晋升挂钩。

10

B20

教育整合

29、建立教育信息化校本研究制度，积极探索信息技术与教育整合的途径，在职中青年教师（男50岁以下，女45岁以下）基本都能使用计算机与网络进行多媒体教学。

10