为进一步深入推进国家学前教育改革发展实验区建设，科学推进幼儿园课程改革，大力推动学前教育从“有质量”向“高质量”发展，4月26日，镇江市贯彻落实《指南》推进会曁第三批《指南》实验园启动式在镇江新区大路幼儿园举行。镇江市《指南》基地建设合作单位江苏省教育科学研究院领导、专家，各辖市区教育局分管领导、幼教行政、幼教教研员，38所镇江市《指南》实验基地园及部分地区实验园的园长、教师代表，共计160余人参加了活动。
　　　 本次活动交流了前阶段市《指南》实验工作，启动了第三批《指南》实验园研究项目，分组研讨了下阶段研究方案。
　　　 在近两个小时的交流分享环节中，与会代表结合自己的工作从不同的角度，用一个个生动、鲜活的案例，就贯彻落实《指南》，特别是如何在专家指导下开展课程改革，展示了园所办园理念、教师保教方式、儿童学习方式、家长教养方式、考核评价方式等方面发生的实质性转变。
　　　 市教育局副局长黄科文、省教科院幼教与特教研究所副所长张晖，就市教育局和省教科院新阶段合作签订了协议书。镇江市第三批《指南》实验园授牌仪式后，京口区教育局、镇江新区大路中心幼儿园分别作了表态发言。
　　　 省教科院副院长王国强在讲话中殷切期望，在新阶段的合作中，研究单位、教育主管部门、县市区、幼儿园的各项工作能更加有成效，实验基地保教质量、办园水平能有进一步提升。市教育局副局长黄科文就下阶段的工作提出了三点要求：一是要发扬“臭皮匠”精神，建设优质团队，老实验园带动新实验园，在专家的指导下，合作共赢；二是要发挥“钉子”精神，实验工作要坚持长期抓，持续提升保教质量，力争“每天都比自己的昨天好”；三是要发挥“工匠”精神，抓住学前教育的本质目标和要求，更好地支持儿童发展。
　　　 定点指导专家从问题诊断入手，确定了本学期的研究方向、研讨形式、活动时间等，对第三批《指南》实验园研究方案进行了一对一的指导。