礼仪教育，表面是学礼，根子是学做人。开展未成年人文明礼仪养成教育，推进文明校园创建工作，是落实立德树人根本任务的重要举措。12月1日，全省深化未成年人文明礼仪养成教育暨文明校园创建工作推进会在我市召开，会议对近年来我省文明礼仪养成教育和文明校园创建工作进行总结交流、成果展示，对新时代下青少年思想道德建设工作创新发展作深入谋划、动员部署。省委常委、宣传部长、省文明委主任王燕文出席会议并讲话，副省长王江主持会议，市委书记惠建林致辞。
　　　　 会前，与会者参观了全省“八礼四仪”养成教育成果展，并实地考察镇江的中小学、社区、博物馆等。崇实女子中学围绕文明校园创建“六个好”的创建标准，结合学校办学特色，打造了“12345”工作体系，通过书法、国学、茶艺等体验课程和活动，打造“养心”“养性”“养艺”等“八大中心”，不断提升了师生文明素养和校园文明程度；镇江未成年人文明礼仪养成教育实践基地的“八礼四仪”体验馆里，设置了“拓字体验”、“礼仪成像”、“道德童谣墙”、“当我老了”等28项互动类项目，小学生们行走、餐饮、待人等有礼合规，穿上模拟老人服，腿脚以及肘关节无法轻松活动，让学生们能够深刻感受老人的行动不便，从而建立对长者的同理心、传递关爱老人、孝敬老人的传统美德标准，引导学生在轻松游戏中知礼、明礼、行礼；镇江市润州区实验小学紧扣“六个好”的创建标准，以“书香校园”、“墨香校园”、“花香校园”建设为抓手，不断丰富文明校园创建的内涵。
　　　　 参观后，王燕文表示，通过镇江看到了多年来全省在文明校园创建工作上共同坚守、坚持的力量，看见了每一年的进步。在充分肯定全省开展“八礼四仪”养成教育和文明校园创建工作所取得的成绩后，王燕文从培育担当民族复兴大任的时代新人的高度，对深化文明礼仪养成教育和文明校园创建工作作出了全面部署。
　　　 王燕文强调，文明礼仪养成教育对提升青少年思想品格和文明素养有着重要的作用，创建文明校园是精神文明建设从小抓起的基础工程，要以高度的思想自觉和行动自觉，持续深化文明礼仪养成教育和文明校园创建；要汇聚各方资源力量，更好发挥学校教育的主阵地作用、家庭教育的基础作用、社会实践教育的养成作用、美育的滋养作用，推动文明礼仪养成教育持续创新发展；要优化立德树人环境，在引导学生立心铸魂、加强师德建设、传承中华文化基因、共建平安清朗美丽校园上下功夫，推动文明校园创建向广度和深度拓展。
　　  惠建林在致辞中说，近年来，在省委、省政府的坚强领导下，在中央和省文明委的大力支持与帮助下，我市精神文明建设取得丰硕成果，今年蝉联“全国文明城市”荣誉称号，社会主义核心价值观宣传教育、“讲文明树新风”公益广告全国试点平台建设产生广泛影响，“大爱镇江”深入人心，诚信建设、志愿服务、家庭文明建设、农村精神文明建设等工作扎实推进，为全市“两聚一高”建设增添了动力、凝聚了合力。其中，未成年人思想道德建设以“八礼四仪”养成教育和文明校园创建工作为抓手，创新开展“小橘灯”志愿服务、“阳光娃”道德童谣体验馆、养正学堂等一系列特色工作。他表示，我市将深入学习贯彻党的十九大精神，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实中央和省委决策部署，学习借鉴兄弟城市的好经验好做法，在完善机制、夯实基础、打造特色上狠下功夫，推动未成年人思想道德建设迈上新台阶，不断提升城市的文明程度和精神高度，为建设“强富美高”新镇江汇聚更多正能量。
　　　　 会上，省教育厅、省妇联、镇江市文明委、徐州市文明委、扬州市文明委、昆山市文明委等单位从不同角度对未成年人文明礼仪养成教育工作进行交流发言。省委宣传部副部长、省文明办主任杨志纯，市委常委、宣传部长童国祥、副市长孙晓南，市教育局局长刘元良出席会议。