编者按：

  “适合的教育就是真正能够彰显生命色彩的美丽的教育。推进适合的教育，是深入贯彻十九大精神、办好人民满意教育的应有之义。”镇江市教育系统锐意改革，着力办好人民满意的教育，谱写出了“适合的教育”镇江样本。2017年12月20日《镇江日报》第1版头条发表了通讯员唐守伦的署名文章，全文介绍了镇江推进适合的教育取得的新成绩。现全文转载以飨读者。

　　

　　　  　  市教育系统锐意改革，着力办好人民满意的教育——
　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　  奋力谱写“适合的教育”镇江样本

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   本报通讯员唐守伦

　　  今年国庆期间，扬中市丰裕中心小学四年级学生梅乐来到丹麦安徒生家乡欧登塞市，用剪纸为当地各界人士讲述中国故事；3年前，梅乐的姐姐梅雨为来华访问的丹麦女王玛格丽特二世及陪同的彭丽媛作现场剪纸表演，并赠送了剪纸作品。
　　近日，两位孩子的妈妈谈起孩子的开心事，一脸幸福地告诉笔者：“两个孩子都是在丰裕中心小学学会剪纸技艺的，适合孩子的教育就是最好的教育！”
　　在深入贯彻十九大精神，谱写适合教育“镇江样本”的实践中，这样精彩的教育故事如同雨后春笋般地不断涌现。12月14日，教育部副部长朱之文、基础教育司司长吕玉刚一行调研我市学前教育，称赞镇江学前教育改革模式值得全国推广。
　　2010年，镇江成为全国学前教育体制改革试点地区；2016年，镇江又成为国家学前教育改革发展实验区。在今年暑期的教育系统领导干部培训班上，镇江吹响了“积极推动教育事业发展新转型，全面推进‘适合的教育’”进军号。“‘适合的教育’根本目标，就是要做适应教育发展和经济社会发展双重规律的教育，做适应学校内涵发展、特色发展双重路径的教育，做适应学生全面发展、个性发展双重选择的教育。”市教育局局长刘元良描绘了清晰的适合教育发展思路。
　　各地各校立即行动起来，因校制宜地推进“适合的教育”。镇江崇实女子中学举行主题画册《文明》发布会暨“适合的教育”推进会，向人们展示其办学理念及该校致力于培养以“独立、关爱、知性、优雅”为主要特征的、具有国际视野和时代精神的现代女学生所取得的成绩，讲述一个又一个精彩的适合教育的故事，回答了人们对当下适合不适合办女校的追问。
　　适合的教育理念正逐步深入人心。市特教中心探索适合的特殊教育新路，以高效课堂建设为抓手，积极开展适应学生终身发展、个性发展双重选择的高品质课程。开设了“以生为本”的融“康复训练、文化教育、艺能培养、技能培训”为一体的个性化课程超市；开展了江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《残障学生常态化社区融合教育模式的构建与实践研究》的探索实践和《社区融合教育模式构建与实践研究》全国重点课题研究。《社区融合教育模式构建与实践研究》荣获2017年江苏省基础教育类教学成果奖二等奖，编写的《社区融合教育实用教程》入选省教育厅《融合教育丛书》。12月上旬，学校参加全国第二届特殊教育学校排舞公开赛，获得了5个特等奖、2个一等奖、1个二等奖，以团体总分第一名的好成绩摘得大赛优秀组织奖。
　　临近年终，校园内更是频频传来喜讯：市中山路小学获评第一届全国文明校园，丹阳吕叔湘中学、丹阳市第五中学、丹阳市后巷实验学校、镇江实验学校、镇江市丹徒实验学校等5所学校被认定为“第一批全国青少年校园篮球特色学校”。
　　　　 推进适合的教育，离不开课堂变革和课程建设。365bet在线娱乐人着力探索适合的教育课堂，研究学生差异，关注学生差异，创造适合这些差异的教育：尊重学生的情感，创建和谐的师生情感，让学生快乐成长；以学生为本，让学生彻底释放自己潜能，让学生生动活泼地发展。在12月2日结束的“七彩语文杯”江苏省第十六届“中学生与社会”现场作文大赛决赛中，代表镇江市参赛的市江南学校眭心逸同学和扬中市外国语中学耿艺宁同学，勇夺初中组两个特等奖，江苏省扬中高级中学吴欣怡夺得高中组特等奖，镇江市教育局教研室获“优秀组织奖”。12月上旬，在2017一带一路数字科技文化节暨第十届全国三维数字化创新设计大赛总决赛中，镇江高等职业技术学校的雏鹰工作室张星亮、刘泽楷、陈毅楠、尹逸飞等同学设计的“EAGLE机器人”作品获得一等奖。
　　 “适合的教育就是真正能够彰显生命色彩的美丽的教育。推进适合的教育，是深入贯彻十九大精神、办好人民满意教育的应有之义。”面对推进适合的教育取得的新成绩，刘元良充满信心地说，“我们要努力探索，不断实践，让每个学生都享受适合的教育！”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （载 2017年12月20日《镇江日报》第1版头条）